Cómo hacer la evaluación de los Centros Educativos es una preguntaobligada para todos los equipos Directivos, Claustros, Centros deProfesores, Departamentos de Orientación, Asociaciones de Padres yMadres y, en definitiva,para todas las comunidades educativas y paratodos los responsables de la formación y actualización docente. Comorespuesta a esta inquietud, el libro aporta una información, teórica y práctica, que facilita la planificación, diseño y desarrollo de unaadecuada evaluación de los Centros Educativos. En la primera parterecoge una panóramica general de las dos grandes cuestiones de laevaluación ( evaluación de Centros y evaluación de Programaseducativos). En la segunda, ofrece doce modelos de evaluación deCentros (ocho de evaluación interna y cuatro de evaluación externa).Cada uno de ellos parte de un breve planteamiento teórico y describedespués su aplicación a un Centro real, para concluir con un anexo enque se presentan los instrumentos de evaluación empleados:radiografías de Centros, cuestionarios, modelos de informes y depautas para entrevistas, listas de control, escalas de evaluación,informe final ...
