El presente trabajo es un estudio de la evolución del subsistemaconsonántico en niños castellanohablantes de Galicia. Inscrito en elmarco de una concepción de la fonología que cabe calificar, a grandesrasgos, de funcionalista, ¿Cómo hablan los niños? aspira a captar laatención de lingüistas, psicólogos, logopedas, y cualesquiera otrosestudiosos y profesionales con interés por el fenómeno de laadquisición del lenguaje. En su confección se han utilizadoproducciones espontáneas que proceden del Corpus “Koinéö.
