AA.VV
El manual aborda el método de caso, como recurso docente, y las clases prácticas como escenarios realizadores del mismo. Integra 330supuestos, variados en contenidos, extensión y método, los cuales sedistribuyen en 26 capítulos que abarcan los ejes temáticos de la ramasocial del derecho. Se aborda temáticamente el método de caso,estructurando dos partes, con una primera, introductoria ycontextualizadora del recurso y su teorética, seguida del abanico desupuestos. Para esta 2ª parte intervienen un conjunto de autores, conuna dilatada experiencia forense en su condición de jueces,magistrados, abogados, profesores, letrados de la seguridade social einspectores de trabajo. Los 330 casos guardan un equilibrio encontenidos materiales. El orden de las prácticas atiende las distintas subramas y especialidades de la disciplina, y, a nivel interno, cadacapítulo cubre el universo institucional de dichas categorizaciones.La obra anuda 2 vórtices resolutorios. De una parte, transduce unmodelo iterativo e interactivo. En cuanto al 1º, los materialesproyectan un camino diseñado por el equipo docente para potenciarvarias destrezas (heurísticas, deconstructivas, analíticas, críticas,búsquedas, etc). Y en cuanto a lo segundo se perfila cada propuestadidáctica y el desenvolvimiento de los procesos de aprendizaje. Desdeeste aspecto, y como novedad editorial y metodológica, los casos sehan diseñados por escalas de dificultad. La mayoría de las prácticasatienden a los Grados donde se imparte nuestra disciplina, sinembargo, la eclosión de los Másteres sugiere casos más complejos conniveles crecientes de complejidad material y escalas didácticas. Estos supuestos duplican el elenco de actividades, acreciendocorrelativamente a ello los niveles de dificultad en su abordajeresolutorio. El usuario identifica esta opción con las siglas[TFG/TFM] añadidas en los rótulos, hipostasiando su encaje en losmásteres, cursos de especialización, e incluso alternativa a los TFG.
