PARICIO, J. / FERNANDEZ, A. / FDEZ. IDOI
Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal deDocencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone esresponder a la cuestión de qué significa buena docencia en educaciónsuperior, a partir de la revisión de la investigación disponible. Elpropósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir parasaber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales decalidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales dela docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es quelos numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y laenseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo.Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura todauna vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Esnecesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones.
Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal deDocencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone esresponder a la cuestión de qué significa buena docencia en educaciónsuperior, a partir de la revisión de la investigación disponible. Elpropósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir parasaber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales decalidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales dela docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es quelos numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y laenseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo.Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura todauna vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Esnecesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones.