Llegir és un acte de raonament en qué el lector comprén i interpretael significat d'un text basant-se en els seus coneixements i a partird'aixó pot crear i integrar noves realitats per tal de poder construir el seu pensament. El plantejament d'aquest métode está fonamentat enel constructivisme, peró també fa referéncia a métodes fonétics,sil·lábics i globals, i té un doble objectiu: 1) el treball dels nomsdels nens i la seva descodificació per tal de poder arribar alsdiferents sons i lletres que els componen, 2) la capacitat de poderdesxifrar diferents frases o textos a partir d'unes hipótesis extretes de la interpretació dels dibuixos del llibre i de les lletres que esvan coneixent.
Llegir és un acte de raonament en què el lector comprèn i interpretael significat d´un text basant-se en els seus coneixements i a partird´aix. pot crear i integrar noves realitats per tal de poder construir el seu pensament. El plantejament d´aquest mètode està fonamentat enel constructivisme, per. també fa referència a mètodes fonètics,sil·làbics i globals, i té un doble objectiu: 1) el treball dels nomsdels nens i la seva descodificació per tal de poder arribar alsdiferents sons i lletres que els componen, 2) la capacitat de poderdesxifrar diferents frases o textos a partir d´unes hip.tesis extretes de la interpretació dels dibuixos del llibre i de les lletres que esvan coneixent.
