AA.VV
¿Quién no ha hecho alguna vez la broma de llamar jaulas a lasaulas?Para muchos, la educación es una foto en sepia, decolorada y con rancio olor a naftalina, donde los alumnos están alineados ydesdibujados? y este es un lastre en forma de viejas estructuras eidiosincrasias que a día de hoy y con retraso entra en un vórtice decambio, en un punto de inflexión donde los nuevos profesionales buscan reconciliar al maestro con la motivación y con la importantenaturaleza de su figura para poder así innovar, redefinir los roles ypotenciarse a sí mismo y al alumno en un proceso creativo donde losviejos decálogos den paso a la comunicación, a la emoción y la empatía en un nuevo tablero para los grandes valores? No existe unamacroindustria del bonsái, porque cada uno es único e incomparable yla estandarización sacrificaría la belleza y peculiaridades de cadauno. De esta manera estas páginas pretenden separar la escuela delconcepto de macroindustria para situarla en el terreno que lecorresponde, la educación de personas por encima de la estandarización de quintas o promociones? ¿Cómo? Mediante alternativas creativas ydinámicas para mejorar el clima del aula, previniendo y abordando lasdificultades que nos podemos encontrar, recogiendo también elimportante papel que la familia juega en semejante reto.Este libro,que apela al entendimiento de la educación desde un sentido holísticoe integrador, permite comprender a las personas a partir no solamentede sus capacidades intelectuales sino de todo su conjunto emocional. Y para eso es necesaria la actitud dispuesta de docentes que crean enel diálogo con sus estudiantes y que luchen por los casos perdidos através de una educación con corazón.
Isabel Cazenave Cantón: Licenciada en Psicología, PsicoterapeutaGestalt de adultos y niños. Experta en Psicodiagnóstico. Actualmentetrabaja como Orientadora Escolar. Su pasión por conocer otrasculturas, se traduce en una visión ontológica del ser humano y lelleva a comprender la educación de una manera holística dando unaatención especial al plano emocional, la creatividad y el arte comolenguaje, psicodrama, musicoterapia, danza, pintura...
Rosa Mª Barbero Jiménez: Educadora de vocación, Pedagoga yEspecialista en Logopedia. Se ha dedicado al trabajo directo con niños y niñas con dificultades de aprendizaje y trastornos delcomportamiento y a la formación y orientación de madres y padres.Actualmente es profesora de Intervención Sociocomunitaria, desde donde pretende inculcar el trato humano como valor prioritario en elcuidado de colectivos específicos. Recientemente ha emprendido laaventura de ser madre.
