AA.VV
El libro presenta una amplia revisión sobre el origen, el desarrollo y las posibilidades pedagógicas que presentan los modelos de formaciónBlended Learning. Estos modelos combinan recursos online con laeducación presencial y presentan el potencial innovador necesario para transformar la enseñanza y el aprendizaje tal como los hemosconcebido hasta el momento. La modalidad formativa Blended Learning ha demostrado que sin grandes inversiones los centros de educaciónsuperior pueden crecer en número de alumnos, atender a poblacionesestudiantiles dispersas, conocer mejor el progreso de sus estudiantes, mejorar y ampliar la calidad de la oferta académica y, al mismotiempo, fortalecer su sistema tradicional de enseñanza presencial,resultando ser un medio muy eficaz para hacer frente a los nuevosretos a los que se enfrentan los sistemas de educación superior.
