La lingüística se ha convertido en una disciplina fundamental desdeque los nuevos planes de estudio la han incluido como materiaobligatoria en el primer ciclo de todas las especialidades deFilología, pero ¿qué se debe enseñar en esta disciplina? Probablemente no sea necesario, si no hay tiempo para ello, volver a insistir en la fonología, la morfología, la sintaxis, etc. que son materiasobligatorias en todas las especialidades, además de haberlas estudiado en COU. En cambio, creemos que es muy importante proporcionar alalumno las bases que le permitan introducirse en el campo teórico yepistemológico de la disciplina, además de mostrarle sus conexionesinterdisciplinarias. Estas son las pretensiones de este libro: que elalumno aprenda a reflexionar sobre el lenguaje como lo hacen loslingüistas, que sepa situar sus estudios lingüísticos posterioresdesde la perspectiva comunicativa o desde la cognitiva, que conozca,por último, qué conexiones mantiene la lingüística con la sociedad ocon la psicología y algunas de las aplicaciones posibles que se hanrealizado o que están en curso.
