Este cuaderno representa un intento de revisión (accesible para noespecialistas) del estado actual de las investigaciones sobre laentonación española, tema este escasamente tratado en nuestratradición bibliográfica y docente, y por ello un gran desconocidoentre los especialistas en Lingüística. Con este trabajo el autorpropone un enfoque didáctico para presentar el fenómeno prosódico, loque sin duda resultará atractivo para alumnos de enseñanzas medias yuniversitarias, al tiempo que facilitará la labor docente en relacióna estos problemas, sobre los que, las más de las veces, se cuenta conconocimientos muy ´básicos´. El especialista, por lo demás, reconocerá en su lectura una visión global del fenómeno, actualizada, pero conperspectiva hacia el pasado y hacia el futuro, de cualquier forma, elpropósito divulgativo del texto no esconde los fundamentos científicos de su autor, pues la visión predominante en la presentación de loshechos es esencialmente pragmática y conversacional.
