Assente em fontes e documentos inéditos, através dos quais procurareconstituir o papel das Academias de Belas Artes de Lisboa e do Porto no período que medeia entre1836 e 1910, esta obra questiona osaspectos positivos e negativos de um ensino académico (...), analisa o papel dos professores, muitos dos quais (...), foram também artistasmarcantes no panorama português, traça as principais linhas dapolítica liberal para o ensino artístico em geral, assim como, as doquadro mental envolvente.
