ANA CLAUDIA URBAN E TERESA JUSSARA LUPOR
Este livro se constitui em um trabalho direcionado a professores dosanos iniciais. Apresenta aspectos teórico-práticos, construídos navivência da sala de aula com a decorrente reflexão propiciada pelaprodução de conhecimento sobre a formação docente. Cada capítuloaponta a possibilidade de ação reflexiva, de ação prática e de açãoliterária. Oferece, também, sugestões aos professores para além dasala de aula, indicando referenciais bibliográficos cuidadosamenteselecionados para a ampliação e a fixação de conhecimentos.
Este livro se constitui em um trabalho direcionado a professores dosanos iniciais. Apresenta aspectos teórico-práticos, construídos navivência da sala de aula com a decorrente reflexão propiciada pelaprodução de conhecimento sobre a formação docente. Cada capítuloaponta a possibilidade de ação reflexiva, de ação prática e de açãoliterária. Oferece, também, sugestões aos professores para além dasala de aula, indicando referenciais bibliográficos cuidadosamenteselecionados para a ampliação e a fixação de conhecimentos.
