Este libro no es un tratado teórico de pedagogía, sino que exponeaspectos que hay que considerar con la finalidad de mejorar laslabores docentes, para que profesores y alumnos disfruten de lasclases.En esta obra, basada en la experiencia, se tratan, desde unaperspectiva práctica, consideraciones que potencian los resultados delos programas de formación en relación a:Alumnos.Profesores.Métodos didácticos.Medios pedagógicos.Programación de sesiones y materias.Evaluación.Es una obra de especial interés para todos aquellos que deseeniniciarse o perfeccionarse como docentes.
