ANÁLISIS INFERENCIAL DE DATOS EN EDUCACIÓN

Esta obra contribuye a fomentar la utilización comprensiva de lastécnicas inferenciales en la investigación en las ciencias humanas,especialmente en el campo educativo. Su objetivo es ponernos encondiciones de generalizar sobre la población, basándonos en elestudio de las muestras, hacer inferencias acerca de la población,conocer, en definitiva, la población a partir de los datos de una ovarias muestras. De lo adecuadas que sean estas muestras dependerá laexactitud de las inferencias realizadas. La base matemática de larealización de inferencias es la teoría de la probabilidad. Susautores han querido que se trate de una obra de carácter más aplicadoque teórico, lo que no significa eliminar el estudio de las bases deaplicación y quedarse en un plano meramente recetario. Según susautores, cuánto mejor se conozcan el origen y los presupuestos de unadeterminada técnica estadística más probabilidades existen deutilizarla correctamente. Como novedad importante, los autoresincorporan en los diferentes capítulos un apartado final con laresolución informática (esquema de acción y salida de datos) de losejercicios propuestos en el texto, completando la resolución "manual"que han planteado para la presentación de la técnica estudiada.