Libro que aborda la atención de los alumnos con discapacidadintelectual en las escuelas ordinarias, que ofrece instrumentos parala detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que plantea estrategias de organización e intervención en el aula con ejemplos de prácticas realizadas en diferentes escuelas, yteniendo en cuenta tanto al alumno individualmente como en suinteracción con los compañeros. También se da importancia a lacolaboración entre los diferentes miembros del equipo docente y a larelación con las familias de los alumnos para facilitar su inclusiónescolar.
