Aunque las investigaciones serias nunca han presentado el fenómeno dela violencia escolar como algo generalizado, lo cierto es que hoysabemos que la convivencia en los centros educativos está afectada deproblemas sociales que van desde conflictos que no se resuelvenadecuadamente mediante el dialogo, hasta verdaderas conductas de acoso y maltrato interpersonal que adquieren el peor de los matices. Tal es el caso de problemas como la exclusión social, el hostigamiento, laintimidación y en general el abuso de poder de unos escolares haciaotros. Estos problemas han existido siempre pero afortunadamente ahora tenemos instrumentos para detectarlos y conocimientos paraprevenirlos y paliarlos. Hay muchas conductas agresivas que no son ensí mismas fenómenos bullying, ni todas las conductas que puedendescribirse bajo esta denominación son de igual gravedad e importancia en cuanto a los daños que producen.Este libro se ocupa del fenómeno bullying y pretende ser una expresión de la línea de investigación psicoeducativa que articula elconocimiento logrado mediante el trabajo científico y la intervenciónpedagógica rigurosamente realizada y evaluada. Participaninvestigadores de reconocido prestigio que tienen una ampliatrayectoria en el tema concreto que aquí abordan y jóvenesinvestigadores que han realizado estudios específicos y significativos sobre el fenómeno del bullying escolar y sus posibilidades de serintervenido de forma preventiva y paliativa.
