Son muchos los expertos en reducción de los accidentes de tráfico queutilizan conceptos de cambio de actitudes para explicar cómo deberíanaplicarse en la reducción de la accidentalidad, y muy pocos los queusan con rigor esta teoría para cambiar los comportamientos de riesgoen los hábitos de seguridad.Este texto describe los modelos de intervención normalmente utilizados para favorecer el cambio de actitudes. Explica, también, de maneracrítica, el origen, evolución y madurez del modelo de cambio deactitudes. Se parte de la idea de que el comportamiento de seguridadde los conductores de vehículos es consecuencia de las maneras depensar, sentir y actuar.Incidir en estos tres factores es la mejor vía de conseguir resultados óptimos. A modo de conclusión se exponen los programas deintervención, inspirados en el modelo de cambio de actitudesutilizados en el ámbito escolar, en preconductores, en conductorespara la recuperación de puntos en Cataluña, en usuarios de los cursosde medidas penales alternativas y en los cursos de acreditaciónprofesional (CAP) de conductores de autobuses y camiones.Los resultados parciales observados indican que este enfoque obtieneresultados satisfactorios.
