Este livro é um instrumento didático que permite experienciar uminstrumento musical em contexto não-formal. Fazendo triangularaspetos da narrativa, do envolvimento parental e do instrumentomusical, pretende-se possibilitar uma experiência musical envolventee, principalmente, enquadrada nas vivências infantis. Este trabalhofoi desenvolvido no contexto específico do ambiente familiar,decorrendo de experiências musicais ao violoncelo entre o pai e filha, tendo sido construído gradualmente a partir de uma negociaçãoimplícita entre os elementos estéticos, apresentados pelacriança, eelementos técnicos básicos do violoncelo, apresentados peloautor.
