Este trabalho recolhe e articula textos escritos ao longo da últimadécada com o objetivo de apresentar ao leitor brasileiro um quadroteórico para o estudo sociológico da escola como organização educativa e ação pedagógica organizada.
Este trabalho recolhe e articula textos escritos ao longo da últimadécada com o objetivo de apresentar ao leitor brasileiro um quadroteórico para o estudo sociológico da escola como organização educativa e ação pedagógica organizada.
